28/12/06 21:54
Estudios recientes indican que es muy probable que la genialidad radica más en el entrenamiento que en la dote genética. A partir de estudios de ajedrecistas es posible establecer que los expertos, aprenden a procesar más eficientemente la información almacenada en el transcurso de los años. Saben cuándo y cómo recuperar la información. La inteligencia es un producto del entrenamiento diario, del reto continuo, de la tenacidad y una elevada dosis de motivación, como más adelante se indica... | Leer más...Etiquetas: Inteligencia, Aprendizaje
21/02/06 19:24
En creatividad es una característica fundamental de la inteligencia exitosa. Es más, podemos decir que es una forma de inteligencia. En esta entrega se describen alguna características del ser creativo... por ejemplo, la tenacidad, la audacia, la flexibilidad...
| Leer más...Etiquetas: Inteligencia, Psicología
17/02/06 23:09
En esta entrega se describen algunas características de la inteligencia exitosa, considerando tres aspectos fundamentales: inteligencia analítica, inteligencia creativa, e inteligencia creativa. Se pone especial énfasis en algunos aspectos de la facultad analítica. En próximas entregas se abundarán las variables restantes...
| Leer más...Etiquetas: Inteligencia, Psicología
11/02/06 20:32
Estos son los apuntes que servirán de base para una conferencia en relación a la inteligencia exitosa, los estados de fluidez y el pensamiento crítico. En este primer "post" comenzaré escribiendo sobre la inteligencia, entendida como "Inteligencia es definida en términos de la habilidad para alcanzar el éxito en la vida en términos de los estándares individuales, dentro de un contexto sociocultural" (Sternberg, 2003)...
| Leer más...Etiquetas: Inteligencia
05/02/06 15:20
El libro "Desarrollar la gestión de la creatividad y la innovación" de Harvard Business Essentials, identifica en uno de sus capítulos a 5 mitos sobre la creatividad. Estos mitos son sobre la relación inteligencia - creatividad, edad - creatividad, la creatividad como acto solitario, la creatividad con privilegio de unos cuantos, y la imposibilidad de gestionar la creatividad...
| Leer más...Etiquetas: Aprendizaje
22/12/05 23:47
La creatividad como construcción social, será potenciada mejor si es facilitada colectivamente. La creatividad crece si existen ambiente favorables de soporte, si la gestión de ideas se promociona en pares o equipos, si existe una especie de libertad grupal para crear. Crear, es un proceso sintético, entre lo individual y lo social...
| Leer más...Etiquetas: Aprendizaje
11/11/05 10:44
La psicología puede ayudar a entender mejor el pensar, actuar, sentir humano. Puede incluso ayudar a la humanidad a ser más humana. Pero también puede convertirse en una herramienta que impide el desarrollo de la creatividad, que impide el desarrollo científico al permitir sólo una forma de investigar y suponer verdades que no lo son...
| Leer más...Etiquetas: Psicología, Ciencia
30/10/05 15:24
El término Mind Map en algunos países es una marca registrada, sin embargo, el origen de la técnica de mapas mentales, e incluso el término, puede encontrarse en la literatura en fechas bastante previas a su registro. El trabajo de Tolman y posteriormente el de Novak parece ser realmente el origen de los mapas mentales. A estos autores se debe la técnica y el nombre…
| Leer más...Etiquetas: Mapas Mentales
28/10/05 18:13
¡Ajá! es la exclamación de cuando hemos atinado súbitamente con la solución de un problema. ¿Cómo ocurre el Ajá? ¿Cómo podemos potenciarlo?
Los estudios tienen aproximaciones contradictorias. Algunos afirman que dicho ajá no es tan súbito como parece, mientras otros afirman lo contrario. Lo cierto es que, independientemente de cuál es la verdad, ocurre cuando las personas estaban "probando" cosas, "ensayando" nuevas opciones, haciendo algo que quizá pudiera llamarse "aprendizaje por ensayo y error".
| Leer más...Etiquetas: Psicología
16/10/05 00:04
Recientemente facilité un taller sobre desarrollo de habilidades de pensamiento crítico. Tres objetivos fueron planteados para tal fin: a) describir características importantes del pensamiento crítico, b) presentar algunos principios que lo favorecen y c) analizar algunas experiencias relacionadas a su desarrollo.
| Leer más...Etiquetas: Inteligencia
08/10/05 21:27
La teoría de flujo propuesta por Mihaly Csikszentmihalyi establece, entre otras cosas, una relación entre las propias habilidades y el desafío de la tarea, que puede conducir a un estado que Csikszentmihalyi llama flujo, un estado que podría llamarse también plenitud.
Tal vez podemos afirmar que en tales casos aparece un desafío importante que pone nuestras capacidades al máximo, al entrar en juego nuestras habilidades tomamos cierto control de la situación y la ansiedad desaparece para finalmente entrar en un estado de fluidez
| Leer más...Etiquetas: Inteligencia, Psicología
18/09/05 17:35
Si tuviera que desarrollar una interfaz para un programa de computadora en este momento, considerando los enfoques teóricos de la creatividad, lo primero que consideraría serían tres áreas para enfocar las herramientas: a) identificación del problema b solución de problemas y c) guías de evaluación.
| Leer más...Etiquetas: Software creatividad
11/09/05 17:16
Las ciencias cognitivas son una área que engloba a muchas disciplinas y ciencias, por ejemplo psicología, neurociencias, informática, biología, etc. Aunque es bastante cierto que el desarrollo de interfaces se hace a veces de manera poco científica, y con pocos estudios de usabilidad, también es cierto que las ciencias cognitivas tienen mucho que aportar dicho desarrollo...
| Leer más...Etiquetas: Software creatividad
20/08/05 21:35
En mi última entrada comentaba algo acerca de la relación entre cultura y creatividad. Algo bastante frecuente en relación a la creatividad es que buena parte de la literatura especializada previene de países anglosajones, y buena parte de los que en otras culturas estudian a la creatividad, o intentan su desarrollo, parten de la visión anglosajona de la creatividad.
| Leer más...Etiquetas: Actitudes creatividad
17/08/05 12:57
Clarificar los tipos de líderes de acuerdo a sus facultades creativas es una tarea interesante. No se trata aquí de una clasificación con el único sentido de categorizar -tarea bastante frecuente en la psicología-, sino de identificar formas de liderazgo que reflejan cierta creatividad y que reconociendo estas formas quizá podamos buscar los mecanismos para potenciar nuestra capacidad de ser líder.
| Leer más...Etiquetas: Liderazgo
13/08/05 00:35
Uno de los aspectos poco explorados de la psicología, es la fascinación del hombre por la belleza, por lo estético. El ser humano es un admirador de lo bello y es un constructor de lo bello. Somos una especie que probablemente se distingue de otras por la "elaboración". La cultura es una elaboración.
| Leer más...Etiquetas: Estética
23/05/05 21:51
Hace tiempo escribía que la creatividad es unicidad, es tao, es comunión. Hacía tal afirmación, porque me parecía y me parece que cuando se tiene la idea que se puede considerar creativa, en ese momento, en realidad uno se funde con la idea y no sólo con ella, sino con las conexiones que la "realidad" antes no mostraba y ahora, en el momento de crear, parecen ser una sola cosa.
| Leer más...Etiquetas: Psicología
"In Order to create there must be a dynamic force -and what force is more potent than love?"